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Terapeuta Ocupacional con 3 años de experiencia clínica en atención enfocada en población infanto-juvenil con Autismo y TDAH. Diplomada en Autismo con Enfoque de Intervención Clínica y Calidad de Vida. Curso de actualización en aplicación Sensory Processing Measure 2 (SPM-2).
Cursando certificación en integración sensorial módulo 2 y formación en selectividad alimentaria.

Terapeuta Ocupacional con experiencia en neurorrehabilitación infanto-juvenil. Diplomada en neurorrehabilitación, actualización en neurociencias aplicada y clínica neurológica. Certificada en evaluación de ADOS-2, ADI-R y Sensory Processing Measure 2 (SPM-2). Curso estrategias de neurodesarrollo en niños con parálisis cerebral. Curso iniciación a la integración sensorial. Curso Componentes básicos de las praxis. Curso fundamentos de intervención de praxis en niños con autismo. Curso ecolalias y juego en niños y niñas con condición del espectro autista. Curso profundización en las conexiones entre integración sensorial, praxis y trastorno del espectro autista. Curso desarrollo y rechazo alimentario, perspectivas desde la integración sensorial. Curso Proyect GRASP (coaching para padres).

Terapeuta Ocupacional titulada de la Universidad Autónoma de Chile, con experiencia en evaluación e intervención en atención/estimulación temprana, en niños y niñas y jóvenes con TEA/CEA y TDAH. Diplomada en modelos de intervención temprana en autismo, con formación correspondiente a la actualización de medidas de procesamiento sensorial SPM-2 y conceptualización e intervención en manejo conductual infantil. Mi labor como Terapeuta Ocupacional tiene como objetivo acompañar a las familias y niños entregando intervenciones personalizadas bajo los intereses de cada uno de los usuarios y usuarios, aumentando así su desempeño ocupacional y causalidad personal.

Fonoaudióloga titulada de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomada en Desarrollo Integral de la Primera Infancia y diplomada en Motricidad Orofacial de la Universidad de Chile, para el abordaje de diagnósticos como: respiración oral, frenillo lingual alterado, deglución atípica, entre otros.
Experiencia en el abordaje de la comunicación, habla, lenguaje y deglución.
Formación en Especto Autista: Modelo Denver de atención temprana para niños pequños con autismo (ESDM) y Análisis de la Conducta.
Estudios en evaluación y tratamiento de Apraxia del Habla Infantil (AHI), método DTTC; Trastornos del Desarrollo del Lenguaje, Tartamudez y Trastornos de la alimentación pediátrica.
Formación en estrategias e implementación de SCAA: Sistemas de Comunicación Aumentativa Alternativa.

Fonoaudióloga con tres años de experiencia en evaluación e intervención de dificultades en comunicación, lenguaje y habla en población infantil y adolescente. A lo largo de mi trayectoria me he enfocado en brindar apoyos personalizados que promuevan el desarrollo comunicativo y la calidad de vida de niños, niñas y sus familias. Cuento con formación especializada en Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) y en estrategias de detección temprana del Espectro Autista, incluyendo el Modelo Denver de Atención Temprana para niños pequeños con autismo (ESDM). Además, me he capacitado en la implementación de Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa (SCAA), favoreciendo el acceso a la comunicación en contextos diversos. Diplomada como Experta en Autismo, con un enfoque integral que combina intervención clínica y promoción de calidad de vida.

Médico Cirujano – Residente Psiquiatría de la Infancia y Adolescencia
Soy Médico Cirujano egresado de la Universidad Diego Portales. Durante cinco años me desempeñé como Médico General de Zona en la comuna de Calbuco, Región de Los Lagos, trabajando tanto en el CESFAM como en el Hospital de Calbuco. Actualmente, me encuentro realizando la residencia de Psiquiatría de la Infancia y Adolescencia en la Clínica Psiquiátrica Universitaria de la Universidad de Chile. Mi objetivo es entregar una atención médica de calidad, centrada en la persona, en sus necesidades y su contexto. Creo firmemente en una medicina donde la empatía, lo humano y el vínculo terapéutico son fundamentales para promover el bienestar y la recuperación. Desde 2020 me he dedicado al estudio y abordaje de la Salud Mental, con la convicción de que nuestros pensamientos y emociones son pilares esenciales para vivir con integridad y autenticidad. Atiendo a pacientes de todas las edades —niños, adolescentes y adultos— con un enfoque respetuoso, personalizado y comprometido.
“El arte de la medicina consiste en distraer a los pacientes mientras la naturaleza cura las enfermedades.”
Voltaire

Psicóloga con Magíster en Neuropsicología y más de 11 años de experiencia en el ámbito clínico, tanto con población infantil como adulta. Su formación especializada le permite abordar integralmente las dificultades cognitivas, emocionales y conductuales, brindando evaluaciones y acompañamientos ajustados a cada etapa del ciclo vital. Cuenta con formación en Terapia Cognitivo-Conductual aplicada a los Trastornos de Ansiedad, así como en el abordaje de autoagresiones y conducta suicida en niñas, niños y adolescentes. Está certificada en la aplicación de instrumentos estandarizados como la WISC-V, el ADOS-2 y pruebas de evaluación neuropsicológica, lo que respalda su capacidad para realizar evaluaciones precisas y fundamentadas, siendo atingentes a las necesidades de cada usuario y sus familias. Además, posee experiencia en intervenciones en crisis, priorizando siempre el bienestar emocional e integral de las personas, desde una mirada empática, profesional y basada en la evidencia.

Psicóloga con 11 años de experiencia en el área clinica infanto-juvenil. Diplomado en psicodiagnóstico proyectivo en indicaciones y estrategias en psicoterapia. Certificada en aplicación de Test Wisc-v ( Escala Wechsler de inteligencia para niños, versión chilena). Cuenta con cursos de especializa con en: Actualizaciones de test gráficos, dibujos libre, HTP, persona bajo la lluvia y familia. Trastorno del espectro autista: estrategias de apoyo en la intervención de niños niñas y adolescentes y su entorno familiar. Reconocimiento y regulación emocional, abordaje respetuoso de pataletas, Consultoría en salud mental MINSAL.. Evaluación neuropsicológica infanto juvenil (desde los 6 años ). Seminario: escalas de evaluación de riesgo suicida en adolescentes, ventajas y desventajas.

Psicóloga Infanto Juvenil y adulto. Experiencia en Convivencia Escolar, Programas de Integración Escolar y Psicoterapia. Cuenta con formación en trastornos del ánimo, trastornos relacionados a traumas y estrés. Facultada para trabajar con personas Neurodivergentes (TEA -TDAH). Sintomatología como conductas autolesivas, ideación suicida, habilidades sociales, autoestima, reconocimiento y gestión de emociones, entre otras. Capacitada para abordar el ejercicio de la cooparentalidad y brindar herramientas para padres, madres y cuidadores. Estudios y certificaciones: Test Wisc-V, ICAP, Test Gráficos, manejo conductual de problemas del comportamiento en la infancia basada en la terapia cognitiva conductual, técnica Mindfulness, terapia cognitiva para la depresión, terapia de juego y psicoterapia infantil, entre otros estudios.

Psicólogo clínico especializado en el área infanto-juvenil, con experiencia en TDAH, dificultades conductuales y temas vinculares. Mi enfoque es psicodinámico, integrando a la familia y al niño en un abordaje integral, adaptado a las necesidades subjetivas de cada paciente.

Psicólogo con preparación en terapia infanto-juvenil y adulto, bajo el modelo de cognitivo conductual, con enfoques sistémicos y humanistas, orientado hacia el desarrollo emocional de los pacientes.
Amplia experiencia en terapia individual y acercamientos a terapia familiar hacia el reforzamiento de habilidades comunicativas, sociales y parentales, orientadas al desarrollo de reconocimiento afectivo-emocional. Versado en psicodiagnóstico, en aplicación de test psicométricos (WISC-V, WWAIS-IV), Test gestáltico visomotor Bender-Koppitz y Bender Bip, test proyectivos: test gráficos (PBLL-FAMILIA-HTP), como también Test de relaciones vinculares, CAT-A, CAT-H, TRO. Experiencia en estrategias y técnicas de liberación emocional (EFT). Conocimiento de estrategias vinculadas al sistema educativo, en problemáticas de convivencia escolar y apoyos a necesidades educativas especiales.

Nutricionista de la Universidad de los Andes, con experiencia en el abordaje Nutricional del niño (a) con TEA y selectividad alimentaria, así como pacientes con TCA y adultos con patologías digestivas y metabólicas. Mi labor es abordar al paciente de forma integral, acompañando, educando y entregando las herramientas necesarias para mejorar y lograr cambios positivos en pro de su salud. Cuento con certificación en Salud digestiva y Nutrición clínica pediátrica.

Psicopedagoga con mención en trastornos específicos del lenguaje. Experiencia en atención de niños, niñas, preadolecentes y adolecentes. Cuenta con curso en metodo Lemalin, herramientas de intervención escolar para niños con NEE 2022. La labor del psicopedagogo se basa en el proceso de ayuda continuo de carácter educativo, el cual nos permite potenciar y estimular todas las habilidades relacionadas al desarrollo del ser humano dentro del contexto escolar, trabajando siempre de manera colaborativa con el núcleo familiar y los colegios, permitiendo un mejor desarrollo académico, social y emocional de nuestros estudiantes.

Profesora general básica con mención de matemáticas
Postítulo en psicopedagogía
Magister en currículum y evaluación
Diplomado en lectura, escritura y matemáticas para primer ciclo
Cursos de Especialización en Trastorno del Espectro Autista
Certificación en Evalúa, Curso en dificultades de aprendizaje.

Terapeuta titulada en Salud Natural y Terapias Complementarias, especializada en técnicas Neuropáticas con métodos de evaluación como la Iridología y la Reflexología
Podal, además, de implementación de técnicas complementarias tanto físicas, psicoemocionales y naturales como por ejemplo Terapia Floral (Flores de Bach), Aromaterapia y Terapia Corporal. Cursante de la carrera profesional de Naturopatía.
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